El próximo viernes comenzará su primera jornada de un ciclo de formación con nivel de diplomatura.
La ministra Verónica Figueroa en conferencia de prensa brindó detalles del proceso de mejoramiento en dispositivos de protección.
Un total de 550 trabajadoras y trabajadores de dispositivos estatales que brindan cuidado a niñas, niños, adolescentes y adultos mayores integran el proceso de mejoramiento de “Cuidando a los que Cuidan”.
Figueroa dijo que es “un plan específico y estratégico para garantizar los derechos de la niñez, adolescencia y ancianidad”.
En la presentación de los avances, Figueroa puso el acento en el pedido del gobernador Gustavo Sáenz de “que los niños y adultos mayores tengan la garantía de un Gobierno que haga que sus derechos no sean nuevamente vulnerados” y detalló que las acciones de implementación se hicieron efectivas desde enero de este año en 27 hogares con miras a “una mejora sustancial en todo el sistema de protección”.
Indicó el proceso de normalización de contratos contemplado como prioridad en el marco de este plan logró la actualización y formalización salarial de todos los y las trabajadoras y trabajadores que se desempeñan en estos espacios. Puntualmente, la ministra informó que “el pasado viernes se realizó la transferencia correspondiente al personal” y que se está trabajando en el caso de 6 personas que por irregularidades administrativas para el procesamiento de pago percibirán sus haberes en estos días. Respecto a las acciones de fortalecimiento de la idoneidad del personal que se desempeña en los dispositivos de protección la autoridad ministerial se refirió a la implementación de la Comisión de Diagnóstico Organizacional a través de la cual profesionales especializados conocen al detalle la realidad cotidiana de cada niño, niña y adolescente que transitoriamente permanece en un hogar. Las intervenciones que implementa la Comisión integran también al personal de estos espacios proteccionales y se enmarcan en la Ley Nacional N° 26.061 y la Ley Provincial N° 7.970 de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. Se lleva adelante un análisis pormenorizado de todo aquello que rodea a los niños y adolescentes, el modo en que ingresan al Hogar, el acompañamiento del personal, cumplimiento del plan de salud, nutrición, educación, incluso sobre las actividades en las que ocupan el tiempo los niños y los adolescentes. También de qué manera se lleva a cabo el tratamiento clínico psicológico y el acompañamiento del trabajador social y demás profesiones, para efectivizar el cumplimiento de las medidas de protección.
