Salta llegó a la Conferencia Mundial de Mujeres del sindicalismo educativo
La representación salteña tuvo presencia en uno de los principales encuentros internacionales del sindicalismo educativo. Silvana Nogales, secretaria general de la Asociación del Personal Jerárquico Educativo de Salta (APJESA), integró la delegación argentina que participó de la V Conferencia Mundial de Mujeres de la Internacional de la Educación, desarrollada entre el 15 y el 17 de septiembre en Camaçari, estado de Bahía, Brasil.
Nogales asistió en representación de la Confederación de Educadores Argentinos (CEA) y llevó al encuentro distintas propuestas vinculadas con la participación de las mujeres en las organizaciones sindicales, la formación de nuevos cuadros y la construcción de espacios de conducción con mayor presencia femenina.
La conferencia reunió a más de 300 sindicalistas de la educación provenientes de 57 países bajo el lema “Unidas por la justicia de género: educar al mundo, liderar el cambio, luchar por la democracia”.
El encuentro estuvo centrado en las desigualdades que atraviesan a las mujeres dentro del ámbito educativo y sindical, además de los desafíos laborales que enfrenta actualmente el sector.
Durante su intervención, la representante salteña planteó la necesidad de desarrollar “estrategias para fortalecer el músculo sindical” y puso el acento en la organización desde las bases, la formación permanente y la generación de redes de acompañamiento entre mujeres.
Nogales sostuvo además que la participación femenina no debe reducirse únicamente a ocupar formalmente un lugar dentro de las estructuras gremiales, sino que debe estar acompañada por posibilidades concretas de asumir responsabilidades e intervenir en los ámbitos donde se toman las decisiones.
La presencia de Salta permitió llevar a un escenario internacional debates que también atraviesan al sindicalismo educativo provincial, como la participación de las mujeres en las conducciones, la formación sindical y la necesidad de ampliar la representación de distintos sectores dentro de las organizaciones
Uno de los temas centrales de la conferencia fue, además, la escasez mundial de docentes y su relación con las condiciones de trabajo.
Durante las jornadas se advirtió que serían necesarios alrededor de 50 millones de docentes adicionales para 2030 para garantizar el acceso a la educación a nivel global.
Entre las causas analizadas aparecieron los bajos salarios frente a otras profesiones de similar responsabilidad, la precarización laboral, la sobrecarga de tareas, el desgaste emocional y la falta de reconocimiento social.
La discusión tuvo una perspectiva particular de género debido a que, en numerosos países, la docencia constituye una actividad mayoritariamente ejercida por mujeres.
La conferencia también abordó cómo las educadoras terminan absorbiendo parte de las deficiencias de los sistemas educativos mediante una mayor carga de trabajo, la utilización de recursos propios y el sostenimiento cotidiano de tareas que muchas veces exceden la función docente.
La delegación argentina contó asimismo con la participación de la secretaria general de CTERA, Sonia Alesso, en una agenda que incluyó debates sobre derechos laborales, educación pública, igualdad de género y participación sindical.