De Rosario de la Frontera a la Pampa: estudiantes salteños competirán en una final nacional de robótica
Estudiantes del Centro de Computación Educativa CHIP Nº 8203 y de la Escuela Nº 4694 San L. Murialdo, de Rosario de la Frontera, representarán a Salta en la instancia nacional de Infomatrix-Robomatrix 2026, que se realizará del 8 al 10 de octubre en Realicó, La Pampa.
Los equipos llegaron como finalistas con seis proyectos de robótica educativa, todos surgidos de preguntas y problemáticas reales. En el caso de la escuela, los trabajos se desarrollaron en los talleres de Jornada Extendida.
Desde la dirección de ambas instituciones destacaron que cada prototipo manifiesta un modo de instruir y estudiar donde la tecnología no es un fin, sino una herramienta para examinar, planificar, crear, fallar y perfeccionar. Sostienen que la robótica educativa puede ser un espacio de inclusión, creatividad, pensamiento crítico y compromiso con el entorno.
Los proyectos del CHIP N° 8203
CHIPSalta es un robot con identidad gaucha que combina programación, inteligencia artificial y comunicación para responder preguntas de cultura general por voz o teclado. Sus autores son Thiago Lugones, Isaías Salvatierra y Nahuel Romano, entrenados por los profesores David Romano y Rodolfo Tabarcachi.
BikeAlert usa sensores y alertas para avisar a los ciclistas cuando se aproxima un vehículo, con el objetivo de prevenir accidentes y facilitar la experiencia de personas con hipoacusia. Lo crearon Carlos Rovatti, Luciano Flores y Stefano Diez, con la guía de la profesora María Elena Checa.
HUMEDRÓN propone adaptar un dron para transportar un sensor que mida la humedad del suelo en sectores de difícil acceso. Es obra de Jonás Ibazeta, Imanol Serrano y Arai Tello Mateo, entrenados por los profesores David Romano y Javier Alarcón.
Los proyectos de la Escuela N° 4694 San L. Murialdo. El proyecto contempla robótica, sensores y análisis de datos.
Sembrando el futuro es una huerta hidropónica hecha con materiales reciclados, con un sensor de humedad que activa una alarma cuando el sistema necesita atención. Participan Nahuel Giménez, Valentino Álvarez y Martina Ruiz, con las profesoras Bibiana Cañizares, Daniela Medina y Mariana Villarreal.
Guardianes de Huellitas, que nació de un proyecto solidario, es un dispenser automático de alimento para mascotas. Con una placa Arduino y un servomotor, libera una porción a un horario programado combinando programación y una iniciativa asociada al cuidado de la vida a través de una razonamiento lógico, creatividad, independencia y compromiso. Lo diseñaron Martina Dieringer, Ángel Sánchez y Naira Torrado, junto a las profesoras Yamila Humacata y María Elena Checa.
Cartel Guardián detecta la aproximación de una persona, activa una música de bienvenida y despliega un mensaje que invita a cuidar la escuela. Sus autoras son Sofía Coronel, Delfina Villalba y Julieta Romano, con las profesoras Cecilia Santillán, Mirta Rosales y Fabiana Avendaño.
Quienes acompañan la propuesta
La licenciada María Elena Checa Directora de la Escuela Nº 4694 San L. Murialdo , y las supervisoras Miriam Gonzalez (CHIP) y Adriana Cárdenas (escuela) acompañan el proceso. Desde las instituciones remarcaron que, cuando los estudiantes tienen la oportunidad de crear, dejan de ser solo usuarios de tecnología y pasan a ser protagonistas de la innovación y productores de su propio aprendizaje.