Jardines de Salta celebran el Mes de las Infancias con juegos, literatura y arte
Durante agosto, las instituciones de Nivel Inicial desarrollan propuestas que combinan lectura, expresión artística, experiencias sensoriales y actividades recreativas.
La iniciativa busca fortalecer el aprendizaje y poner en valor el derecho de niñas y niños a jugar, crear y expresarse.
Los juegos, los cuentos, la música y la creatividad se convierten durante agosto en protagonistas de las salas de Nivel Inicial de toda la provincia.
En el marco del Mes de las Infancias, los jardines llevan adelante distintas experiencias pedagógicas destinadas a acompañar el desarrollo de niñas y niños desde una mirada que reconoce sus derechos y sus diversas formas de aprender y descubrir el mundo.
La propuesta, impulsada por el Ministerio de Educación y Cultura de Salta, reúne actividades vinculadas con la literatura, el arte, el juego y la exploración sensorial.
Bajo la premisa de que el juego genera disfrute, los libros abren nuevos mundos y cada niño tiene capacidades por descubrir, las instituciones adaptan las jornadas a diferentes experiencias educativas.
Entre las iniciativas previstas se encuentran juegos de construcción, experimentos científicos, narraciones de cuentos, dramatizaciones, títeres, talleres creativos, propuestas con luces y sombras, producciones artísticas y juegos tradicionales.
También se desarrollan actividades musicales, bailes, búsquedas del tesoro, murales y muestras colectivas realizadas por los propios estudiantes.
La literatura ocupa un lugar central dentro de la programación.
Los jardines organizan jornadas de lectura compartida, exploración de libros y juegos con palabras, además de encuentros en los que familiares y otros integrantes de la comunidad participan como narradores y mediadores de historias.
Desde la Dirección General de Educación Inicial destacaron que estas experiencias permiten fortalecer la alfabetización desde los primeros años, no sólo a través de la lectura y la escritura, sino también mediante la palabra, la imaginación y la posibilidad de interpretar el entorno.
El Mes de las Infancias se presenta, así como una oportunidad para reforzar experiencias educativas que reconozcan el derecho a jugar, imaginar, crear, participar y expresarse, al tiempo que favorecen la construcción de vínculos significativos dentro de las comunidades educativas.